科学发展观指导下的西部犯罪心理测试技术进步路径<br>——以甘肃为例

　　近年来，在科学发展观指导下，在中国西部，以甘肃政法学院犯罪心理测试技术研究中心为地域代表的犯罪心理测试技术经过跨越式发展，如今成为我国继中国人民公安大学之后该项技术的主要研发基地之一。中国的犯罪心理测试技术,是在美国"测谎"技术的基础上,经过我国有关专家二十余年的研究开发和实际应用,研究总结和创立形成的一套符合中国国情和中国人身心特点及文化背景与语言特点，并具有国际先进水平的科学的犯罪心理测试技术理论、原则、方法、技巧等系统科学体系。犯罪心理测试技术具有深厚的心理科学基础，且经过大量实案测试检验，具有很高的科学性和准确性，在侦查审理各类重特大疑难案件中发挥着重要的辅助作用,为我国司法实践作出积极贡献。犯罪心理测试技术是依据普通心理学、实验心理学、犯罪心理学、神经心理学、生物电子学、计算机应用、侦查学、物证技术学等学科知识,在正确分析案情和案犯心理活动的基础上，运用认知综合测试法编制测试题，通过专用心理测试系统,实时同步记录被测人对主试言语问题的多项心理生物反映变化,进而评判心理痕迹对映相关度，以甄别判断被测人与案件关系及案件有关情况的犯罪心理鉴定技术。该技术发展到现阶段主要有六大技术,即犯罪心理动态分析技术、认知综合测试法编题技术、测前访谈技术、实测操作、观察和同步评图技术、图谱综合评判技术、测后谈话和讯问技术等。

　　犯罪心理测试技术具有积极作用，也有局限性

　　心理测试技术的科学原理，是检验违法犯罪心理痕迹的有或无，而不是民间俗称的“测某个人说不说谎”。人的心理是客观现实的主观反映，只要人经历过违法犯罪事件，无论多长时间，过去的和现实的心理痕迹都可以检验出来。犯罪心理痕迹，是指违法犯罪人特有的，内部隐藏和外部显露出来的心理过程、心理状态和人格特征的集合表征。从1991年至今，中国犯罪心理测试技术领军人物武伯欣和他的团队到全国各地公检法部门，共参与疑难案件分析研究和应用心理测试技术侦办疑难案1430多起，共测试各种嫌疑人13000多人。实践表明，心理测试技术主要有六个方面的作用。一是在短时间内，准确、肯定地排除无辜者。二是在排除无辜的基础上，确认涉案人的范围，包括涉案人的角色和行为，如作案人，或知情人，或包庇者，能准确地说明他是什么角色。三是帮助侦查、调查发现多种线索。比如说赃款在哪儿，或者作案工具在哪儿，即所有与侦查有关的线索，都能通过心理测试提出明确的意见。四是对久侦未破的疑难案件，心理测试技术有独特、突出的作用。只要测试认定了，就可能解决这个难题。五是可证明证人证言的真实性。判断证人证言是真还是假，可靠或不可靠。六是心理测试技术应用本身就具有心理压力作用。对于无辜者来说有压力，对于涉案人更有压力。

　　但是，心理测试技术科学应用，必须十分注意这项技术应用中特有的局限性。一是被关押的人刚被提出监号时，不能马上进行心理测试。必须补充体能，让他吃饱睡好，必须恢复体力，恢复到常态。二是精神、智能方面不正常的人，不能进行心理测试。三是环境条件不适宜，不能开展心理测试。四是有某些特殊经历和生理、心理状态的人，不适合心理测试。五是主测人员缺乏系统科学培训，实测综合技能低劣的局限等。所有的行为都有心理活动作为它的基础推动力。针对多种多样的犯罪类型，犯罪心理动态分析的要点有:第一，分析产生犯罪行为的心理驱动因素。是深层因素还是表面因素，是单一因素还是多种因素等。第二，分析证人证言形成的真实性，防止虚假编造、失真作伪、故意夸大等。第三，分析产生犯罪的动机强度。动机心理学研究的是人本的动机，包括渴动机、饿动机、性动机、睡眠动机、母性动机、好奇动机、攻击动机、成就动机、赞许动机等等，必须动态地进行分析和比较。第四，优先判断犯罪行为，是常态心理行为人作案，还是变态心理行为人作案。侦查审讯案件中，应注重研究社会人际关系中的六大亲密人情关系，即血缘情、战友情、同学情、上下级情、乡情、民族情等。审讯嫌疑人时，侦查员得分析一下嫌疑人的亲和依赖动机到底处于什么状态，怎样才能攻破心理防线。实践证明，较难攻破的往往是前面几种，因为这些人的亲和依赖动机比较强。

　　甘肃政法学院犯罪心理测试技术研究中心整体运行情况良好

　　甘肃的犯罪心理测试技术的发展主要以甘肃政法学院犯罪心理测试技术研究中心的发展为代表。从1980年代开始，甘肃政法学院开设了心理学、侦查心理学和犯罪心理学，经过多年的教学和研究积累，2002年甘肃政法学院犯罪心理测试技术研究中心筹建。2006年甘肃政法学院犯罪心理测试研究技术中心（以下简称中心）正式成立，到截止2011年上半年的五年来，在学校领导的全力支持下，在中国该技术的领军人物武伯欣教授的带领和中心全体教师及研究生的共同拼搏努力下，取得了国内领先的优秀成绩，真正实现了跨越式发展。同时目前中心面临难得的发展机遇，具有可持续发展的巨大潜力。在师资和科研人员方面，中心现有教授5人，高级工程师1人，特邀研究员46人，在校硕士研究生12人。其中，我国犯罪心理分析、测试专家武伯欣教授作为中心主任和犯罪心理测试技术硕士研究生导师组组长，当初选择甘肃政法学院作为心理测试技术的研究与应用基地，旨在全力支持西部地区特别是甘肃地区心理测试技术的跨越式发展发展和推广。“立足甘肃政法学院，辐射西部，走向全国”是武伯欣教授选择甘肃政法学院的初衷，也是中心建设的目标。武伯欣教授作为中心成员之一，受邀在全国各地侦办各类疑难案件，注重中心的宣传工作，全身心致力于中心的建设和发展之中，为中心的建设和发展做出了重大贡献。在研究生培养方面，中心作为国务院授权的全国仅有的两个犯罪心理测试技术方向硕士学位授予点之一，从2008年起正式招录犯罪心理测试技术硕士研究生，现培养硕士研究生共17人。研究生跟随导师在全国各地协助侦破各类疑难案件共计60余起，以每期案件每位研究生花费2000元核算，中心已为学校累计节约实习实践经费约24万。中心作为中国犯罪心理测试技术研究的两大基地之一，几年来，经过武伯欣教授等人在全国各地侦办大量疑难案件过程中的积极宣传，已成为我国心理测试技术研究、教学和应用的重要基地。中心现已成功举办10期“全国心理测试技术与疑难案件侦查审理高级研修班”，成功为全国公、检、法、司、军队、保卫等部门培养专业技术人才200余人，得到一线实战部门的高度评价。中心坚持走科研、教学与实案应用相结合的道路，除取得的教学、科研成果外，已成功协助全国各地侦查审理各类疑难案件500余起，在国内享有卓越的技术声誉。经百度、谷歌等着名搜索引擎搜索证实，中心在犯罪测试技术领域点击率名列前茅，在扩大学术知名度的同时，为甘肃政法学院在国内乃至国外赢得了声誉。

　　可持续科学发展的几点对策建议

　　在国家事业单位改革和全国高校加快质量建设的社会背景下，中心建设面临良好的发展机遇。为了更好地承担全校各二级学院心理学教学任务，更好地整合学校的心理学教学资源，使心理学专业的教学长远、独立地发展，我们建议学院加强犯罪心理测试中心的建设工作，具体措施如下：

　　（一）加强人员组织建设力度，以人为本，逐步整合全校心理学师资，强化犯罪心理测试技术研究中心实体地位

　　加强犯罪心理测试技术研究中心师资科研队伍建设。根据目前的实际情况。我们建议，要切实加强师资、科研人员和管理人员的建设力度，通过人才引进、在职培训、实践锻炼等方式方法进一步发展中心的组织和队伍，真正把中心建设成为国内该项技术的品牌。例如，学校现有的心理学师资散落在公安分院、法学院、管理学院、人文学院等二级学院。为了提高心理学各科目课程教学质量，全面提升通识心理学课程和专业心理学课程的教学水平，我们建议学校将心理学师资集中于犯罪心理测试技术中心，为中心明确和下达有关心理学课程并给予课程下达分配权，让中心独立安排课程。中心希望通过专业整合和集约发展的方式，建立起结构合理、富有活力、勇于创新的应用心理学专业团队。

　　（二）积极创造和积累办学、办案条件，创建独立的应用心理学院

　　中心通过集约心理学科人才的方式，坚持走学科内涵式发展道路，以研究生和本科生心理学课程的教学研究为立足点，促进心理学科师资队伍的不断发展和成熟，以争取获得应用心理学专业硕士授予权为首要目标；通过经验积累和人才引进及培养的方式，坚持以高水平的心理学实践和科学研究为特色，争取创建省级重点心理学实验室，以满足国内外高水平的学术交流活动，为争取国家自然科学基金资助项目创造条件。待条件成熟时，中心将向国家学位办申请设立独立的应用心理学院，为甘肃政法学院的全面发展奠定人才基础和专业学科基础，为二十一世纪社会各界所需心理学人才的培养做出应有的贡献。

　　主要参考文献：

　　[1] 武伯欣. 心理测试技术的作用. 检察日报[N][北京]：2010-06-11.

　　作者简介：

　　孙多金 (1964-)男、甘肃政法学院公安分院副教授，主要从事犯罪心理学研究与教学工作。

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